
Eeeh. Alltså, en utgångspunkt, för att inte säga en grundbult, i all utbildningsverksamhet är, som jag ser det, att folk lär sig och utvecklas med tiden. Begrepp som "omusikalisk" eller "opraktisk" är i hög grad relativa.
Att respektera individuella variationer är en annan pedagogisk utgångspunkt. Tänker sig Kjöller att den viktigaste skiljelinjen i dessa variationer går mellan bildningsbara och obildningsbara är hon ute och cyklar.
Eller hur tänker hon?
No comments:
Post a Comment